1.
"今天真是太困了，根本坐不住，所以早退了一下。 "
【早退的理由】

2.
"抵抗诱惑太难了，本想去上课的，但最后还是选择了宿舍狂刷剧。 "
【对逃课的心理描述】

3.
"听说老师今天讲的全是重难点，我还是安排下午去自习室补吧。 "
【解释为什么逃课】

4.
"课程一满足，就变成了监狱。 我不想被框在教室里，所以逃了一会。 "
【对上课的厌烦感觉】

5.
"感觉今天上课内容和自己毫无关联，索性回了宿舍做了点自己喜欢的事。 "
【不喜欢上课内容的理由】

6.
"来上课都累得要死，我的床可舒服了，不上了。 "
【上课疲惫的原因】

7.
"今天心情不佳，所以不想去面对烦人的人和事，宁愿躲进被窝。 "
【情绪不佳的原因】

8.
"我想过过属于自己的悠闲时光，那些无意义的课对我来说完全没用。 "
【对不喜欢上课的思考】

9.
"拒绝老师要求、逃课这种坏习惯，我也加入了行列。 "
【逃课的不好的影响】

10.
"上课太枯燥了，远不如看看外面的风景，难怪我选择逃课了。 "
【上课无聊的原因】

11.
"讲课方式总是那么的让人睡不着，所以选择开心地偷个懒。 "
【希望改进上课方式】

1
2.
"逃课也是我的权利，珍惜每一份属于自己的时间才是最重要的。 "
【自我保护的思维】

1
3.
"逃课并不是件坏事，正确对待自己的需求才是最重要的。 "
【反驳逃课的负面影响】

1
4.
"看够了枯燥的课程，今天我选择了一场关于电影的分享会。 "
【寻求有趣内容的选择】

1
5.
"上课跟学习也不是同一回事，所以今天把老师讲的东西省略了。 "
【对学习和上课的思考】

1
6.
"不希望班里的压力和成绩影响我的内心，所以选择了逃课。 "
【内心自我保护的原因】

1
7.
"今天我终于有了充足的时间看完了自己想看的小说，一天充满幸福感。 "
【感叹逃课的快乐】

1
8.
"上课时间长、气氛沉闷，怪不得我逃了一下午。 "
【上课不喜欢的原因】

1
9.
"偶尔跳过一堂课，反而让我对学习更有动力和憧憬。 "
【逃课对学习的价值思考】

20.
"掌握好逃课的度，才会让自己愉悦的同时又不影响正常的学习。 "
【建议逃课的正确方法和态度】