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本文目录

1. 轮椅上的霍金阅读题及答案四年级
2. 霍金：轮椅上的勇士第一自然段运用了什么修辞手法
3. 形容轮椅转动的句子

[One]、轮椅上的霍金阅读题及答案四年级

〖One〗、1．为什么说霍金成为了科学巨人？

〖Two〗、答案：因为霍金在令人难以想象的艰难中，提出了许多重大发现，也为后人留下了许多有着重要影响力的科研成果。

〖Three〗、本题解析：本题考查了学生的理解能力，注意结合文章内容分析。

〖Four〗、2．请你谈一谈对《轮椅上的霍金》②段中画横线句子的理解。

〖Five〗、答案：点明霍金不愿被膜拜，引出下文，霍金喜欢安静地工作。

[Two]、霍金：轮椅上的勇士第一自然段运用了什么修辞手法

〖One〗、霍金：轮椅上的勇士第一自然段运用了比喻修辞手法。

〖Two〗、在这段中，作者将霍金比喻为一个勇士，故意在"轮椅上的"这个描述中使用了比喻修辞手法。通过将霍金与一个勇士相比，作者试图突显霍金在身体上的缺陷却依然展现出坚强、勇敢的精神。

〖Three〗、这个比喻修辞手法在修辞层面上增加了逼真感和形象力，使读者能够更加生动地感受到霍金的力量和毅力。它也凸显了内容中的对比，强调了霍金在面对困难和挑战时的意志力和坚持。

[Three]、形容轮椅转动的句子

轮椅在平滑的地面上轻盈地转动，轮子无声地滚动着，带着乘坐者向前推进。它像一只自由的鸟儿，在空中翱翔，给予乘坐者自由和独立的感觉。每一次转动都是一次勇敢的冒险，每一次转动都是一次坚定的前进。轮椅的转动是一种力量的象征，它让乘坐者超越身体的限制，展现出无限的可能性。它是希望的象征，是坚持的象征，是生命的象征。

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